《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《标准》）由教育部中外语言交流合作中心研制，于2021年7月1日正式实施。这是针对非母语中文学习者制定的一套标准化语言能力框架，该标准分为三等九级，从初学者到高级学习者，提供了明确的学习目标和评估依据。

自《标准》颁布起，各国中文教育工作者积极开展此标准的本土化研究，并在《标准》指导下开展教学工作。为助力西班牙本土中文教师更好地将《标准》应用到日常教学工作中，2025年巴塞罗那孔子学院本土教师系列培训（线上）将于3月-6月举办“《标准》视域下的国际中文教学”系列培训（共四期），诚邀您的参与。

一、培训信息 

第四期培训主题：《国际中文教育中文水平等级标准》与《欧框》的比较及应用分析

培训简介：本讲座将围绕《等级标准》与《欧洲语言共同参考框架》在语言能力划分与描述方面的异同展开比较分析，重点探讨《等级标准》在与西班牙已有教育体系融合过程中的可行路径与实践意义。结合西班牙的教学实际，讲座将分析如何在既有《欧框》框架下推动《等级标准》的理解与应用，并对HSK考试未来变革方向做初步预测，帮助中文教师更清晰地设定教学目标与任务。

为扩展全球汉语教师的专业知识和教学技能，系统全面地利用中国最好的资源，全面汉语国际考试提供一系列在线课程。以满足对外汉语教师的多样化需求为目的，本课程结合CTCSOL考试的具体准备和专业培训，立足于不同教学需求，将有助于教师理论水平、教学技能和综合素质的提高。

本课程的对象是谁？

本课程面向愿意参加CTCSOL考试的教师，以及希望致力于对外汉语教学的教师。

课程特色

包括以下方面：

针对对外汉语教师进行基础知识和技能培训，帮助其应对课堂上的困难。

• 实用性

课程会考虑到知识和理论在教学活动中的实际应用，并结合基础知识、教学策略和课堂设计。

• 系统性

课程内容分为一系列独立但相互关联的微型课，学生可根据自己的需求按任意顺序安排学习课程。

课程内容

本课程以《国际汉语教师标准》（2012版）为基础，共72节在线课（每节课15分钟），分为以下四个主题：